En el IES Virgen de la Soledad de la localidad sevillana de Pilas hay escolarizado un alumno con un 88% de discapacidad, no controla esfínteres y no tiene autonomía. En su dictamen de escolarización aparece reflejado la necesidad de acompañamiento profesional durante la jornada educativa.
Por ello preguntamos a la Consejería de Educación y Deporte: ¿Cuándo contempla la Consejería dotar al centro del recurso necesario para garantizar la atención de este alumno con la calidad que le corresponde?
Descarga de la pregunta:PE 4317-21 PTIS IES V-SOLEDAD PILAS